domingo, 4 de abril de 2010

educación y juegos

LA EDUCACION Y EL JUEGO


La importancia del juego en la educación es grande, pone en actividad todos los órganos del cuerpo, fortifica y ejercita las funciones síquicas. El juego es un factor poderoso para la preparación de la vida social del niño; jugando se aprende la solidaridad, se forma y consolida el carácter y se estimula el poder creador.
En lo que respecta al poder individual, los juegos desenvuelven el lenguaje, despiertan el ingenio, desarrollan el espíritu de observación, afirma la voluntad y perfeccionan la paciencia. También favorecen la agudeza visual, táctil y auditiva; aligeran la noción del tiempo, del espacio; dan soltura, elegancia y agilidad del cuerpo.
La aplicación provechosa de los juegos posibilita el desarrollo biológico, psicológico, social y espiritual del hombre. Su importancia educativa es trascendente y vital. Sin embargo, en muchas de nuestras esculcas se prepondera el valor del aprendizaje pasivo, domesticador y alienante; no se da la importancia del caso a la educción integral y permanente. Tantas escuelas y hogares, pese a la modernidad que vivimos o se nos exige vivir, todavía siguen lastrados en vergonzosos tradicionalismos.
La escuela tradicionalista sume a los niños a la enseñanza de los profesores, a la rigidez escolar, a la obediencia ciega, a la acriticidad, pasividad, ausencia de iniciativa. Es logo céntrica, lo único que le importa cultivar es el memorismo de conocimientos. El juego está vedado o en el mejor de los casos admitido solamente al horario de recreo.
Frente a esta realidad la Escuela Nueva es una verdadera mutación en el pensamiento y accionar pedagógico. Tiene su origen en el Renacimiento y Humanismo, como oposición a la educación medieval, dogmática autoritaria, tradicional, modificante. Tiene la virtud de respetar la libertad y autonomía infantil, su actividad, vitalidad, individualidad y colectiva. Es paidocentrista. El niño es el eje de la acción educativa. El juego, en efecto, es el medio más importante para educar.
http://www.monografias.com/trabajos18/juegos-educativos/juegos-educativos.shtml

sábado, 3 de abril de 2010

fortalicimiento de la educación


PROGRAMA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA


OBJETIVO
Ofrecer a los docentes una propuesta pedagógica encaminada a fortalecer la formación en valores y actitudes positivas, de los alumnas y alumnos de educación primaria.


DESCRIPCIÓN
Desarrolla acciones intencionadas que favorecen la recuperación de la Educación Cívica como instrumento para la formación de valores y actitudes, el conocimiento y comprensión de los derechos y deberes, de las instituciones y de rasgos que caracterizan la organización política de México, así como el fortalecimiento de la identidad nacional. Proporciona a docentes y alumnos Guías y cuadernos de trabajo que posibilitan el aprendizaje significativo de los alumnos y la práctica docente innovadora.

viernes, 2 de abril de 2010

programa para padres

PROGRAMA DE ESCUELA PARA PADRES

OBJETIVO
Presentar un sistema de trabajo que permita a los padres de familia encontrar las pautas y orientaciones para la solución de las problemáticas específicas que enfrentan.

DESCRIPCIÓN
A través del taller denominado “Aprendiendo a ser padres”, los participantes podrán construir y reconstruir los saberes con los que cuentan, reflexionando respecto a la forma de ser padres de familia que han enfrentado situaciones similares a las que está viviendo, así como las soluciones posibles a una determinada situación.